Pemanfaatan Peta Konsep dengan Model Kooperatif pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Ibtidaiyah

Authors

  • Munawir Munawir UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia
  • Dita Dwi Cahyani UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia
  • Mery Sabilla Faqih Sabilla Faqih UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33603/caruban.v6i1.7558

Abstract

Abstrak. Peningkatan keaktifan belajar peserta didik sangat diperlukan, karena itu pentingnya kegiatan tersebut dalam menghidupkan kembali proses pembelajaran sejarah kebudayaan islam yang berlandaskan konstruktivisme atau membangun ilmu yang mengutamakan kerjasama  siswa untuk apa yang dicapai bisa menjadi tujuan pemebalajaran peseta didik tersebut di dalam kelas. Adanya satu alternatif untuk membangun ativitas peserta didik tersebut dengan cara menggunakan model pembelajaran yang kooperatif dan dengan adanya model pembelajaran seperti ini peserta didik mampu meningkatkan kekatifannya kepada guru atau peseta didik lainnya. Seperti yang telah diterapkan dalam penelitian ini menggunakan beberapa  metode dan instrumen yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi penelitian ini juga bertujuan untuk meningkatkan kektifan belajar sejarah kebudayaan islam siswa secara kooperatif.

Kata kunci: Pembelajaran, Kooperatif, Sejarah Kebudayaan Islam.

References

Faishol, R. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Film Dokumenter pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII C di MTS Kebunrejo Genteng Banyuwangi. Tarbiyatuna Vol 05, 41-54.

Irma, S. (2019). Penerapan Model Kooperatif Learning untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VII si MtS Hasyim Asy'ari. Vicratina Vol 4 , 19-22.

Izza, A. (2021). Implementasi Metode Pembelajaran Diskusi Kelompok pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X Semester Genap di SMA Negeri Darussalam Singojuruh. Incare Vol 02, 28-38.

Nursobah, A. (2021). Pemanfaatan Media Sosial Youtube pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di madrasah Ibtidaiyah. el_Milad Vol 13, 76-85.

Downloads

Published

2023-01-11

Issue

Vol. 6 No. 1 (2023)

Section

Artikel

Citation Check

License

Penulis yang menerbitkan karyanya ke jurnal ini setuju dengan persyaratan berikut:

Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan hak penerbitan pertama kepada jurnal, dengan karya yang secara serentak dilisensikan di bawah Lisensi: Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 Internasional License yang memungkinkan orang lain membagikan karya dengan pengakuan penerbitan awal dan kepenulisan karya di jurnal ini.