Validitas Pengembangan LKPD Model Pembelajaran PJBL Kelas V di SDN 02 Silaut
DOI:
https://doi.org/10.33603/caruban.v6i1.8106Abstract
Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas pengembangan LKPD dengan model Project Based Learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model penelitian 4-D yaitu define, design, development, dan disseminate. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi. LKPD divalidasi oleh satu orang ahli didaktik, isi dan tampilan dan satu orang ahli bahasa. Pada tahap validasi LKPD dengan model project based learning memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase rata-rata 80,26 % dengan rincian pada aspek didaktik, isi dan tampilan 78.33 % dan aspek bahasa 87,5 %. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa LKPD pada materi pengumpulan dan penyajian data menggunakan model pembelajaran project based learning memenuhi kriteria sangat valid dan dapat digunakan sebagai salah satu bahan ajar dalam pembelajaran di Sekolah Dasar.
Kata Kunci: Validitas, LKPD, Project Based Learning
References
Fernandes, M., & Hendra, S. (2020). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pecahan Berbasis Model Penemuan Terbimbing untuk Kelas IV SD .Jurnal Elementary School Education Journal. 4 (1), 31.
Gustinasari, M. (2017). Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Konsep Disertai Contoh Pada Materi Sel untuk Siswa SMA. Jurnal Bioedukasi. 1 (1), 60-73.
Prastowo, Andi. (2016). Pengembangan Bahan Ajar Tematik. Rawamangun: Kencana.
Putra, A., Hendra, S., Zulfah. (2018). Validitas Lembar Kerja Siswa Berbasis Penemuan Terbimbing dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Penalaran Matematis. Jurnal Riset Matematika. 1 (2), 59.
Rahmat., D, Irfan. (2019). Rancangan Bangun Media Pembelajaran Interaktif Komputer dan Jaringan Dasar. Jurnal Vokasional Teknik Elektronika dan Informatika. 7 (1), 48-53.
Sari, L., Taufina, Farida, F. (2020). Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKPD) dengan Menggunakan Model PJBL di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 4 (4). 813-820
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian dan Pengembangan Research and Development. Bandung: Alfabeta.
Sulaeman, Maman. (2020). Aplikasi Project-Based Learning. Depok: Bioma Publishing.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Mengenai Sistem Pendidikan Nasional.
Yanto, D.T.P. (2019). Praktikalitas Model Pembelajaran Interaktif Pada Proses Pembelajaran. Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi. 19 (1), 75-82.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Penulis yang menerbitkan karyanya ke jurnal ini setuju dengan persyaratan berikut:Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan hak penerbitan pertama kepada jurnal, dengan karya yang secara serentak dilisensikan di bawah Lisensi: Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 Internasional License yang memungkinkan orang lain membagikan karya dengan pengakuan penerbitan awal dan kepenulisan karya di jurnal ini.
