Kajian Novel Ny. Talis Karya Budi Darma Berdasarkan Pendekatan Orientasi Pembaca
DOI:
https://doi.org/10.33603/deiksis.v5i2.1159Abstract
Teks sastra memberikan peluang kepada pembaca menelaah dengan cara yang berbeda. Novel Ny. Talis karya Budi Darma membuka peluang ditelaah berdasarkan pendekatan oreintasi pada pembaca. Teks tersebut berisi lubang-lubang yang dapat diisi pembaca. Penelitian ini berfokus pada telaah analisis deskriptif terhadap novel tersebut dengan permasalahan (1) bagaimana penceritaan/konflik disajaikan pengarang, (2) bagaimana karakter para tokoh yang terdapat pada novel tersebut, dan (3) bagaimana lokasi dihubungkan dengan terjadinya peristiwa pada teks novel tersebut. Adapun hasil penelitian adalah (1) penceritaan nirkonflik, (2) penokohan bersifat stabil, dan (3) teks ini tidak menggambarkan keterjadian lokasi.
Kata kunci: orientasi pembaca, respons pembaca, penceritaan, karakter, lokasi
References
Darma,B. (1996). Ny. Talis (Kisah mengenai Madras). Jakarta : Grasindo.
Fokkema, D.W. & Elrud, K.I. (1998). Teori Sastra Abad Kedua Puluh. Jakarta : Gramedia.
Hae, N.Z. (1966). Resensi Buku Ny. Talis. http://www.hamline.edu/apakabar/basisidata/11/13/0037.html, 12/3/2002.
Hall, A.M. (2002).Reader Response Theory. http://info-center.ccit.arizona.edu/~writprog/materials/3-6.htm, 10/21/2002
Iser, W. (1980). The Act of Reading. Baltimore : The John Hopkins University Press.
Lye, J. (2001). Contemporary Literary Theory. Brock University St. Catharines, Online.
Lye,J. (1996). The Problem of Meaning in Literature. http://www.brocku.ca.english/jlye/meaning.html, 1/24/02
Newton, K.N. (1990) Interpreting Texs (Menafsrikan Teks).Terjemahan Soelistia (1994). Semarang : IKIP Semarang Press
Probts, R.E. Pedagody. http://www.usi.edu/libarts/english/ped979/htm, 12/17/00.
Rasyad, S. & Rozak, A. (2016). Pembelajaran Sastra Berbasis Teks. Yogyakarta : Framepublishing
Rasyad, S. & Rozak, A. (2016). “Pola Akhir Empat Cerita Pendek†Metasastra, Jurnal Penelitian Sastra, Volume 7, Nomor 2, Desember 2014. Terakreditasi Nomor :594/AUI/P2MI-L/06/2013
Reader-Response Theory and Criticism. http://www.press.jhu.edu/books/hopkins_guide_to_theory/reader-response_theory_and_criti. 10/19/2002.
Rield, M. &. (2010). Narrative Planning: Balancing Plot and Character. Journal of Artificial Intellegence Research 30, 217 - 268.
Rosenblatt, L.M. (1976). Literature as Exkploration. New York:The Modern Language Association of America
Rosenblatt, L.M. (1978). The Reader, the Text, The Poem. Carbordale, IL : SIUP.
Rosenblatt, L.M. (1988).Writing and Reading : The Transactional Theory. Technical Report N. 13. University of California, Berkeley CA 94720
Selden, R. & Peter, W. (1993). Contemporary Literary Theory. The University Press of Kentucky.
Spradley, J.P. (1980). Participation Observation. New York Orlando : Harcourt Brace Jovanovich College Publishers
Teeuw, A. (1983). Membaca dan Menilai Sastra. Jakarta : Gramedia.
Teeuw, A. (1984). Sastra dan Ilmu Sastra Pengantar Toeri Sastra. Jakarta : Pustaka Jaya.
Tompkins, J.P. (eds). Reader-Response Criticism : From Formalism To Post-Structuralims. Baltimore and London : The Johns Hopkins University Press.
Wimsatt & Beardsley. Reader-Response Criticism. http://www.neiu.edu/~edepartm/dep/profs/scherm/html/readers.htm. 10/20/2002
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Penulis yang menerbitkan karyanya ke jurnal ini setuju dengan persyaratan berikut:
Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama, dengan karya yang secara serentak dilisensikan di bawah Lisensi: Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 Internasional License yang memungkinkan orang lain membagikan karya dengan pengakuan penerbitan awal dan kepenulisan karya di jurnal ini.
