Analisis Kesalahan Percakapan Bahasa Indonesia Siswa Asing dalam Tayangan Kelas Internasional Stasiun Televisi Net
DOI:
https://doi.org/10.33603/deiksis.v6i1.1406Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan strategi permukaan dalam percakapan bahasa Indonesia yang dilakukan oleh siswa asing dalam tayangan Kelas Internasional.  Tayangan Kelas Internasional merupakan suatu acara televisi mengenai pembelajaran bahasa Indonesia bagi pelajar asing (BIPA). Di dalamnya terdapat percakapan bahasa Indonesia siswa asing yang belajar bahasa Indonesia. percakapan bahasa Indonesia itu terjadi baik saat pembelajaran maupun di luar pembelajaran, baik terjadi antarsiswa atau antarsiswa dengan guru dan staf sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan analisis isi. Data berupa percapakan bahasa Indonesia siswa dianalisis untuk ditemukan kesalahannya. Pembelajaran BIPA Kelas Internasional diikuti oleh Lingling asal Republik Rakyat China (RRC), Kotaro asal Jepang, Lee Jong Yu asal Korea Selatan, Tyson asal Australia, Carlos asal Kolumbia, Angelina asal Brazil, Abbas asal Nigeria dan Mrs. Palak asal India. Kesalahan yang dilakukan terbagi menjadi empat macam yaitu kesalahan omission, addition, misformation, dan misorder. Dalam 20 episode yang dianalisis, terjadi kesalahan omission sebanyak 2 kali, kesalahan addition sebanyak 36 kali, kesalahan misformation sebanyak 14 kali, dan kesalahan misorder sebanyak 8 kali. Hasil dari penelitian ini dapat digunakan sebagai salah satu contoh kasus pembelajaran BIPA di Indonesia atau di luar negeri.
References
Badan Bahasa Kemendikbud. (2018). Profil Bipa Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (online) http://badanbahasa.kemdikbud.go.id/lamanbahasa/info_bipa, diakses 28 Juli 2018.
Corder, S.P. (1982). Error Analysis and Interlanguage. Oxford: Oxford University Press.
Dulay, Heidi C. (1982). Language Two. New York: Oxford University Press.
Keshavarz, Mohammad Hossein. (2012). Contrastive Analysis and Error Analysis. Tehran: Rahnama Press.
Rod Ellis, Gary Barkhuizen, Analysing Learner Language, (Oxford: Oxford University Press: 2005), h. 51.
Wojowasito, S. (1977). Pengajaran Bahasa Kedua (Bahasa Asing, Bukan Bahasa Ibu). Bandung: Shinta Dharma.
Wurianto, Arif Budi. (2015). Cultural Approach in Teaching Indonesian Language for Foreigners, Proceedings of the 5th Malaysia International Conference on Foreign Language (MICFL 2015), 121.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Penulis yang menerbitkan karyanya ke jurnal ini setuju dengan persyaratan berikut:
Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama, dengan karya yang secara serentak dilisensikan di bawah Lisensi: Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 Internasional License yang memungkinkan orang lain membagikan karya dengan pengakuan penerbitan awal dan kepenulisan karya di jurnal ini.
