Cerpen “Corat-Coret di Toilet†Karya Eka kurniawan Sebagai Alternatif Bahan Literasi
DOI:
https://doi.org/10.33603/deiksis.v4i1.403Abstract
Cerpen merupakan jenis karya sastra yang memaparkan kisah ataupun cerita tentang kehidupan manusia lewat tulisan pendek. Dalam upaya membiasakan siswa membaca dan melestarikan budaya literasi, cerpen yang menarik, mengedukasi, dan bahasanya mudah dipahami siswa perlu dikenalkan oleh guru. Sehubungan dengan itu, cerpen “Corat-coret di Toilet†karya Eka Kurniawan bisa dijadikan bahan alternatif literasi pada siswa jenjang SMA karena memuat tiga poin penting yakni menarik, mengedukasi, dan bahasanya mudah dipahami.
Kata Kunci : Cerpen, Corat-coret di toilet, literasi sejarah
References
Aminudin. 2010. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Gould, Toni S., 1991. Get Ready to Read: a Practical Guide for Teaching Young Children at Home and in School, New York : Walker Company.
Harras, Kholid A. 2011. “Mengembangkan Potensi Anak melalui Program Literasi Keluargaâ€, Jurnal ArtikulatiVol. 10 No. 1.
Kimbley, Gregory A. 1975. “Habitâ€. Encyclopedia Americana.
Kosasih, Endang. 2002. Ketatabahasaan dan Kesusastraan. Yrama Widya:
Bandung.
Rani, Supratman Abdul dan Endang Sugriati. 1996. Ikhtisar Sastra Indonesia. Pustaka Setia: Bandung.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Penulis yang menerbitkan karyanya ke jurnal ini setuju dengan persyaratan berikut:
Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama, dengan karya yang secara serentak dilisensikan di bawah Lisensi: Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 Internasional License yang memungkinkan orang lain membagikan karya dengan pengakuan penerbitan awal dan kepenulisan karya di jurnal ini.
