Inventory Survai Ujian Nasional Bahasa Indonesia Berbasis Komputer

Authors

  • Roni Sulistiyono Sulistiyono Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta, Indonesia
  • Pujiati Suyata Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta, Indonesia
  • Triwati Rahayu Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33603/deiksis.v5i1.920

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa, guru, dan kepala sekolah tentang pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer UNBK serta hasil ujian nasional (UN) untuk SMA di Yogyakarta pada tahun 2016. Untuk mencapai tujuan tersebut dilakukan penelitian dengan desain survei. Data diperoleh dengan menggunakan kuesioner, pedoman observasi, dan wawancara. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: a) persepsi siswa tentang UNBK bagus, mereka lebih percaya diri dan mempersiapkan UNBK secara lebih serius, b) persepsi guru terhadap UNBK bagus, selain untuk mengukur kompetensi akademik, juga untuk meningkatkan karakter siswa yang baik, c) Kepala Sekolah menyambut baik keberadaan UNBK. Hasil UN yang baik disertai kejujuran adalah modal dasar untuk masa depan, d) Hasil UN mata pelajaran Bahasa Indonesia di DIY yang terbaik adalah siswa jurusan IPA dan yang kedua adalah siswa dari jurusan IPS. Hal ini menunjukkan bahwa guru-guru Indonesia telah bekerja keras dan berhasil dalam pembelajaran mereka. Ini merupakan masukan bagi Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) dalam mendidik siswa.

Kata kunci: Inventory Survei, Ujian Nasional Bahasa Indonesia, UNBK

References

BSNP. (2015). Peraturan BSNP tentang Juknis UN CBT Tahun Pelajaran 2014/2015.

Badan Bahasa.(2014). Bahasa Indonesia menjadi Penghela Mata Pelajaran. Seminar Nasional dalam Rangka Bulan Bahasa. PBSI, FKIP, UAD.

BSNP. 2015. Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2014/2015

Dinas Pendidikan DIY. 2016. Hasil Ujian Nasional 2016. Yogyakarta: Dinas Pendidikan

Koesuma Doni. 2016. “Ekosistem Moral Pendidikanâ€, Kompas, 8 Januari 2016

Mulyasa. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Peraturan Pemerintah No 32 tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan.

Kemendikbud. 2015. Kilasan Setahun Kinerja Kemendikbud 2015: Membentuk Insan dan Ekosistem Pendidikan dan Kebudayaan yang Berkarakter. Jakarta: Pusat Analisis dan Kebijakan, Dikbud.

Downloads

Published

2018-01-31

Issue

Vol. 5 No. 1 (2018): DEIKSIS JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Section

Artikel

Citation Check

License

Penulis yang menerbitkan karyanya ke jurnal ini setuju dengan persyaratan berikut:

Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama, dengan karya yang secara serentak dilisensikan di bawah Lisensi: Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 Internasional License yang memungkinkan orang lain membagikan karya dengan pengakuan penerbitan awal dan kepenulisan karya di jurnal ini.