Pengaruh Kecerdasan Interpersonal Dalam Tingkat Kepercayaan Diri Pada Calon Guru Matematika

Abstrak

Kemampuan interpersonal memberikan dampak yang penting dalam aktivitas sehari-hari. Seseorang yang memiliki kemampuan interpersonal yang baik cenderung akan merasakan kemudahan dalam berhubungan dengan orang lain. Seperti halnya keterampilan interpersonal lainnya, kemampuan interpersonal juga memerlukan dukungan dan dorongan dari lingkungan sekitar untuk tumbuh dan berkembang. Temuan lapangan menunjukkan bahwa beberapa calon guru matematika masih merasa cemas dalam berbicara di depan umum, namun mereka telah menunjukkan kemampuan sosialisasi yang baik dalam lingkungan sosial. Mayoritas dari mereka juga dapat menghadapi tantangan dengan sikap tenang. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Pada bagian ini, variabel yang diamati adalah kecerdasan interpersonal dan kepercayaan diri calon guru matematika. Melalui analisis data, diketahui bahwa terdapat pengaruh sebesar 49,2% antara kecerdasan interpersonal dan kepercayaan diri calon guru matematika. Menurut hasil kuesioner, kecerdasan interpersonal pada aspek kepercayaan diri dinilai kurang memuaskan, dalam proses diskusi kelompok, disarankan agar pengajar memfasilitasi untuk memberikan ruang kepada anggota kelompok untuk menuangkan pendapatnya. Penting bagi dosen untuk memberikan panduan yang tepat guna meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam proses pembelajaran.