DESKRIPSI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA PADA MATA KULIAH STATISTIK PENDIDIKAN

Abstract

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran kemampuan komunikasi
matematis mahasiswa PGSD Semester V Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subyek penelitian adalah
mahasiswa PGSD yang mengambil mata kuliah statistik pendidikan pada tahun ajaran
2014/2015. Teknik pengambilan data yang digunakan berupa tes uraian kemampuan
komunikasi matematis dan wawancara untuk menggali informasi mendalam dan
pendapat mahasiswa, sehingga diperoleh gambaran kemampuan komunikasi matematis
mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pada mahasiswa dengan
kemampuan komunikasi rendah untuk beberapa soal mereka tidak mampu memberikan
jawaban secara rasional dan lengkap serta tidak mampu menginterpretasikan hasil dari
output tersebut, 2) pada mahasiswa dengan kemampuan komunikasi sedang, mereka
sudah mampu menjawab pertanyaan secara rasional walupun tidak lengkap, dan mereka
sudah dapat menginterpretasikan hasil secara benar walaupun tidak lengkap, dan 3)
pada mahasiswa dengan kemampuan komunikasi tinggi, mereka sudah mampu
menjawab pertanyaan secara rasional dan lengkap serta mampu menginterpretasikan
hasil secara benar, walaupun belum lengkap.
Kata Kunci : Kemampuan Komunikasi Matematis, Statistik Penelitian