MEDIA AUDIO VISUAL PADA KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS IX
DOI:
https://doi.org/10.33603/e.v2i2.365Abstract
Kurangnya kemampuan komunikasi matematis pada siswa kelas IX dalam
pembelajaran matematika menjadi latar belakang dari penelitian ini. Adanya kenyataan
yang menunjukkan bahwasannya masih banyak guru yang kurang memaksimalkan
keberadaan media dalam proses pembelajarannya. Oleh karena itu pada penelitian ini
ingin diketahui bagaimana penggunaan media audio visual pada komunikasi matematis
siswa. Media pembelajaran yang akan digunakan adalah media audio visual dengan
menyiapkan media pembelajaran yang berupa video, membagi siswa kedalam beberapa
kelompok dengan setiap kelompok beranggotakan 5-6 orang. Berdasarkan data hasil
Hasil dari penelitian terjadi peningkatan kemampuan komunikasi pada setiap
pertemuannya, dan prosentase aktivitas siswa setiap pertemuan pun ikut mengalami
peningkatan sehingga dapat ditarik sebuah simpulan bahwa pembelajaran dengan
menggunakan media audio visual dalam pembelajaran pokok bahasan tabung terbukti
dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa dan meningkatkan
aktivitas siswa selama proses pembelajaran berlangsung.
Kata Kunci : Kemampuan komunikasi matematis, aktivitas siswa, media audio visual.
References
Arikunto, S. (2010). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Daryanto. (2010). Media Pembelajaran (Peranannya Sangat Penting DalamMencapai
Tujuan Pembelajaran). Yogyakarta: GAVA MEDIA.
Gintings, A. (2010). Esensi Praktis Belajar & Pembelajaran. Bandung: Humaniora
Hamalik, O. (2005).Proses BelajarMengajar. Jakarta: BumiAksara.
Hamzah dan Mohamad.(2012). Belajar dengan Pendekatan PAIKEM. Jakarta:
BumiAksara.
Jacob, C. (2003). Pemecahan Masalah, Penalaran Logis, Berfikir Kriis, Dan
Pengkomunikasian. Bandung : UPI
Nurmalasari (2010), Pembelajaraan Matematika Menggunakan Media Audio Visual
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IX, (penelitian tindakan kelas IX
SMP Negeri 2 Indramayu). Skripsi Pada FKIP UPI Bandung: Tidak
Diterbitkan.
Sagala, S. (2012). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sudjana, N. (2006). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosdakarya.
Suwariyah, W. (2010). Model-Model Mengajar CBSA. Bandung: Sinar Baru
Algesindo
Yamin, M. (2007). Kiat Membelajarkan Siswa. Jakarta: Gaung Persada Press
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
The author who published his work in this journal agrees to the following terms:
The author reserves the copyright and grants the first publishing rights journal, with works simultaneously licensed under the License: Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 Internasional License that enables others to share works with the acknowledgment of early publication and authorship of the work in this journal.
