ETHNOMATHEMATIC EXPLORATION OF THE SYAHRUN NUR SIPIROK MOSQUE AS A MEDIA FOR DELIVERING GEOMETRIC CONCEPTS

Authors

  • Salbiah Siregar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Eka Khairani Hasibuan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33603/e.v11i2.9420

Keywords:

ethnomathematics, geometry and mosques

Abstract

Ethnomathematics is mathematics found in culture. The aim of this research is to explore mathematical concepts at the Syahrun Nur Sipirok Mosque. The research method used is a qualitative method with an ethnographic approach. The data collection techniques used were observation, interviews and documentation. The data analysis techniques used are data reduction, data presentation, conclusions. The results of this research are that at the Syahrun Nur Sipirok mosque there are mathematical concepts in the form of flat shapes and spatial shapes which are viewed from the architecture and ornamental motifs, namely triangles, squares, parallelograms, blocks, rhombuses and hexagons

References

Ani, Y. (2019). Pentingnya Penguasaan Konsep Matematika Dalam Pemecahan Masalah Matematika di SD. Jurnal Pendidikan Universitas Garut, 13, 121–129. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.52434/jp.v13i1.822

Efendi Lubis, Y., & Azmi. (2022). Studi Bentuk Dan Makna Motif Ragam Hias Angkola Mandailing Di Masjid Agung Syahrun Nur Tapanuli Selatan. Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni Dan Budaya, 04(03), 343–357.

https://senirupaunimed.wordpress.com

Faturrahman, M., & Soro, S. (2021). Eksplorasi Etnomatematika pada Masjid Al-Alam Marunda Ditinjau dari Segi Geometri. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), 1955–1964. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.734

Hardiarti, S. (2017). Etnomatematika: Aplikasi Bangun Datar Segiempat Pada Candi Muaro Jambi. Aksioma, 8(2), 99. https://doi.org/10.26877/aks.v8i2.1707

Moh, Z. (2017). Eksplorasi Etnomatematika Pada Batik Madura. Jurnal Riset Pembelajaran Matematika, 2(35–40). https://doi.org/10.55719/jrpm.v3i1.259

Mulyati, S., & Evendi, H. (2020). PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MEDIA GAME QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SMP 2 BOJONEGARA. Jurnal Pendidikan Matematika, 03(01), 64–73. https://doi.org/https://doi.org/10.30656/gauss.v3i1.2127

Nusardi, K. (2022). Analisis Pengembangan Potensi Wisata Halal Masjid Agung Syahrun Nur Sipirok Kabupaten Tapanuli Selatan Dengan Pendekatan Analytical Network Process. 1–121. http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/jeges/article/view/6640

Okti Yolanda, F., & Putra, A. (2022). Systematic Literature Review: Eksplorasi Etnomatematika Pada Motif Batik. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(2), 188–195. https://doi.org/10.37478/jpm.v3i2.1533

Pratiwi, J. W., & Heni, P. (2020). Eksplorasi Etnomatematika pada Permainan Tradisional Kelereng. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 5(2), 1–12. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jpmr/article/view/11405

Pusvita, Y., Herawati, & Widada, W. (2019). Etnomatematika Kota Bengkulu : Eksplorasi Makanan Khas Kota Bengkulu “ Bay Tat ” untuk Memahami Pembelajaran Matematika di Sekolah. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 04(02), 185–193. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jpmr/article/view/11405.

Rachnawati, I. (2012). Eksplorasi Etnomatematika Budaya Masyarakat Sidoarjo. MATHEdunesa, 11(2), 562–573. https://doi.org/10.26740/mathedunesa.v11n2.p562-573

Rijali, A. (2018). Analisis Data Kualitatif Ahmad Rijali UIN Antasari Banjarmasin. 17(33), 81–95.

Siagian, M. D. (2016). Kemampuan koneksi matematik dalam pembelajaran matematika. MES: Journal of Matematics Education and Science2, 2(1), 58–67.

Soebagyo, J., & Haya, A. F. (2023). Eksplorasi Etnomatematika terhadap Masjid Jami Cikini Al- Ma ’ mur sebagai Media d alam Penyampaian Konsep Geometri. Mathema Journal, 5(2), 235–257. https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/jurnalmathema/article/view/2866/1238

Ulwiyatu, S., & Takhofana, S. I. (2021). Studi Etnomatematika pada Arsitektur Masjid Jami ’ Kranji dalam Pembelajaran Matematika keanekaragaman seni dan budaya . Kekayaan ini merupakan dan budaya seperti tari sintren , kuntulan , syawalan ,. SANTIKA, 136–154.

Wewe, M., & Kau, H. (2019). Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti ETNOMATIKA BAJAWA : KAJIAN SIMBOL BUDAYA BAJAWA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 6(2), 121–133. https://doi.org/10.5281/zenodo.3551652

Zahroh, U. (2020). Pembelajaran Berbasis Etnomatematika Dengan Memodelkan Motif Batik Gajah Mada. Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan, 20(1), 1–17. https://doi.org/10.21274/dinamika.2020.20.1.1-17

Downloads

Published

2024-07-04

Issue

Section

Artikel

Citation Check