MEDIA PEMBELAJARAN TEKS CERPEN BERBASIS POWTOON SEBAGAI PENUNJANG LITERASI DIGITAL

Authors

  • Fitriyah Maemuna Universitas Swadaya Gunung Jati
  • Tri Pujiatna Universitas Swadaya Gunung Jati

Keywords:

media literasi digital, teks cerpen, powtoon

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendesain media pembelajaran teks cerpen dengan menggunakan aplikasi berbasis powtoon sebagai penguatan literasi digital. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa lembar penilaian. lembar penilaian ini berupa pertanyaan yang dikumpulkan dengan menyesuaikan media dan materi yang dibahas dengan melakukan studi awal kepada guru bahasa Indonesia pada tingkat SMP kelas IX dengan materi teks cerpen. Berdasarkan data yang diperoleh dari praktisi media dan praktisi guru mendapatkan hasil rata-rata untuk praktisi media rata-rata 89,65% dan ahli materi 100% dengan perolehan media yang dikembangkan dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

References

Ahmadi, Farid, dkk.2018. Media Literasi Sekolah. Semarang:CV Pilar Nusantara.

Astutik, Widia . 2019. Pembelajaran Menulis Teks Prosedur Bagi Siswa Kelas VII Dengan Menggunakan Powtoon. Prosiding Seminar Nasional PBSI UPY 1(1).

Baroroh, Siti, dkk. 2016. Literasi Media Digital Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Jurnal Komunikator 8(2).

Chikwati. 2020. Sastra Indonesia Untuk Siswa Madrasah Aliyah (MA). Yogyakarta: Group Penerbit CV Budi Utama.

Kosasih, E, dkk. 2020. Materi Utama Bahasa Indonesia Berbasis Teks & Dan Pembahasan Dan Latihan Soal-Soal HOTS untuk SMP Kelas VII,VIII,IX. Bandung: UPI Press.

Kosasih, E, Kurniawan Endang. 2019. 22 Jenis Teks & Strategi Pembelajarannya di SMA/MA/SMK. Bandung: Yrama Widya.

Miftahulrrizqi, Prarasto, Wildan, Muhammad. 2019. Whatsapp Sebagai Media Literasi Digital Siswa. Varia Pendidikan 31(1).

Priyanti, Endah Tri (2014). Bahasa dan Sastra Indonesia SMA/MA kelas XI. Jakarta. Bumi Aksara.

Purba, A. (2010). Sastra Indonesia Kontemporer. Yogyakarta : Ombak.

Suherli, dkk. (2017). Bahasa Indonesia. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Sujana, Dewi, dkk. 2019. Literasi Digital Abad 21 Bagi Mahasiswa PGSD, Apa, Mengapa, dan Bagaimana. Conference Series Journal 1(1).

Downloads

Published

2022-08-10

Issue

PROSIDING BINA BASA V

Section

Artikel

License

The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, copyright of the article shall be assigned to Prosiding Bina Basa V, Sekolah Pascasarjana Pendidikan Bahasa. Universitas Swadaya Gunung Jati as publisher of the procceding. Copyright encompasses rights to reproduce and deliver the article in all form and media, including reprints, photographs, microfilms, and any other similar reproductions, as well as translations.

Prosiding Bina Basa V, Universitas Swadaya Gunung Jati and the Editors make every effort to ensure that no wrong or misleading data, opinions or statements be published in the procceding. In any way, the contents of the articles and advertisements published in Prosiding Bina Basa V are the sole responsibility of their respective authors and advertisers.