Analisis Penggunaan Metode Pembelajaran Dalam Materi Rotasi, Revolusi, dan Gerhana di Kelas 6 Sekolah Dasar

Authors

  • Dela Oktisusila Biantara Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang, Indonesia
  • Farah Nabilah Asy'ari Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang, Indonesia
  • Novita Nur Aini Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang, Indonesia
  • Putri Junaina Miratul Habibah Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang, Indonesia
  • Lilik Bintartik Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang, Indonesia
  • M. Anas Thohir Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33603/caruban.v5i1.6171

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keefektifan dan efisiensi penggunaan metode pembelajaran dalam materi rotasi, revolusi, dan gerhana pada kelas 6 SDN Gembongan 7. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dengan observasi tidak langsung, wawancara, dan kuesioner. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 6 SDN Gembongan 7 dengan jumlah 25 siswa serta guru kelas 6. Hasilnya ditemukan adanya beberapa permasalahan dalam penerapan metode simulasi, seperti keterbatasan waktu dan kesulitan siswa dalam melakukan praktek.

References

Afandi, M., Chamalah, E., & Wardani, O. P. (2013). Model Dan Metode Pembelajaran Di Sekolah. In Perpustakaan Nasional Katalog Dalam Terbitan (KDT) (Vol. 392). https://doi.org/10.1007/s00423-006-0143-4

Aidid, E. 2020. Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Resitasi. Madiun: CV. Bayfa Cendekia Indonesia.

Hua, L. I. U., Han, H. O. U., Buckland, M., Gross, T., Taylor, A. G., Piotrowski, M., … Petras, V. (2003). Records Management Journal, 1(2), 1–15.

Kadir, A., dkk. 2012. Dasar - Dasar Pendidikan. Jakarta: Prenadamedia Group.

Kumala, F. N. (2016). Pembelajaran IPA Sekolah Dasar. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 8).

Setiawan, M., A. 2017. Belajar dan Pembelajaran. Ponorogo: Uwais Inspirasi Indonesia.

Downloads

Published

2022-01-22

Issue

Vol. 5 No. 1 (2022): Januari

Section

Artikel

Citation Check

License

Penulis yang menerbitkan karyanya ke jurnal ini setuju dengan persyaratan berikut:

Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan hak penerbitan pertama kepada jurnal, dengan karya yang secara serentak dilisensikan di bawah Lisensi: Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 Internasional License yang memungkinkan orang lain membagikan karya dengan pengakuan penerbitan awal dan kepenulisan karya di jurnal ini.