Vol. 6 No. 2 (2022)

Artikel

• Analisis ketertarikan guru matematika dengan kerangka PIECES terhadap penggunaan software flip pdf profesional

  Yulyanti Harisman,  (Scopus ID: 57193866867), STKIP PGRI Sumatera Barat, (yulyyuki@gmail.com),  Indonesia

  Iqbal Taufik,

  Suherman Suherman,

  Darni Resmi,

  Muchamad Subali Noto,

  211-228

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v6i2.6917 Abstract View : 488 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 283

• Profil Berpikir Probabilistik dalam Pemecahan Materi Peluang Kejadian Berdasarkan Self-efficacy

  Ali Shodiqin,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  Aurora Nuraini,  Universitas PGRI Semarang,

  Dewi Wulandari,  Universitas PGRI Semarang,

  229-246

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v6i2.5550 Abstract View : 653 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 534

• Pengembangan LKS Berbasis Model Planning Monitoring Evaluating (PME) pada Materi Program Linear

  Rafika Putri,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Granita Granita,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  247-261

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v6i2.6102 Abstract View : 334 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 338

• Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Scaffolding Berdasarkan Motivasi Belajar Siswa

  Nursaodah Nursaodah,  Mahasiswa S2 Universitas Negeri Semarang Jurusan Pendidikan Matematika,  Indonesia

  Nuriana Rachmani Dewi,  Universitas Negeri Semarang,

  Rochmad Rochmad,

  262-275

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v6i2.6145 Abstract View : 443 downloads: 0 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 489

• Analisis Bibliometrik Terhadap Tren Penggunaan ICT Pada Pembelajaran Matematika

  Roslani Supinah,  SMAN 6 Kota Tangerang Selatan,  Indonesia

  Joko Soebagyo,  Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka,  Indonesia

  276-290

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v6i2.6153 Abstract View : 2812 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 2006

• Higher-Order Thinking Skill Oriented Learning: Are Teachers and Students Ready?

  Nurhayani Nurhayani,  Universitas Negeri Yogyakarta,  Indonesia

  Heri Retnowati,  Universitas Negeri Yogyakarta,

  291-302

  • PDF

  DOI : 10.33603/jnpm.v6i2.6167 Abstract View : 252 PDF downloads: 149

• Model CTL dan Online Learning: Dapatkan Berdampak Bagi Koneksi dan Disposisi Matematis Siswa SD?

  Dwi Yuliana,  Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Jakarta,  Indonesia

  Nurbaiti Widyasari,  Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Jakarta,  Indonesia

  303-315

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v6i2.6942 Abstract View : 253 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 216

• Pengembangan E-Modul Aljabar Linear Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Berbasis Nilai-Nilai Keislaman

  Endah Wulantina,  Institut Agama Islam Negeri Metro,  Indonesia

  316-325

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v6i2.6103 Abstract View : 494 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 526

• The Effectiveness of Using Kahoot on Understanding Mathematics through Study from Home

  Damar Rais,  Mathematics Education, Capital Normal University, Beijing, China,  Indonesia

  Zhao Xue Zhi,  Mathematics Education, Capital Normal University, Beijing, China,

  326-341

  • PDF

  DOI : 10.33603/jnpm.v6i2.6125 Abstract View : 517 PDF downloads: 442

• Peran Motivasi Belajar Terhadap Literasi Matematika pada Peserta Didik Kelas VII

  Mohammad Fatchurrohman,  Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Semarang, Semarang, Indonesia,

  Mulyono Mulyono,  Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Semarang, Semarang, Indonesia,

  Isnaini Rosyida,  Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Semarang, Semarang, Indonesia,

  342-354

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v6i2.6275 Abstract View : 1216 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 642

• Is Credit System Serving Three Types of Students? Teacher and Student Perspectives in the Implementation of Mathematics Learning

  Sumbaji Putranto,  UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta, Indonesia,  Indonesia

  Gamarina Isti Ratnasari,  SMA Negeri 1 Bantul,  Indonesia

  Habibullah Habibullah,  Universitas Riau Kepulauan, Batam, Indonesia,  Indonesia

  355-369

  • PDF

  DOI : 10.33603/jnpm.v6i2.6390 Abstract View : 167 PDF downloads: 93

• Pengaruh Bahan Ajar Berbasis Multimedia Interaktif terhadap Kemampuan Computational Thinking Matematis Mahasiswa

  Lilis Marina Angraini,  (Scopus ID: 36808964900), Universitas Islam Riau, Riau,  Indonesia

  Arcat Arcat,  Pendidikan Matematika, Universitas Pasir Pengaraian, Pekanbaru, Riau, Indonesia,

  Sohibun Sohibun,  Pendidikan Fisika, Universitas Pasir Pengaraian, Pekanbaru, Riau, Indonesia,

  370-383

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v6i2.6937 Abstract View : 1211 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 960

• Analisis Pengetahuan Konseptual dan Prosedural Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar Pada Bilangan Rasional

  Rita Novita,  Universitas Pendidikan Indonesia-UPI Universitas Bina Bangsa Getsempena-UBBG PUI-PT PUSBANGDDRINDO, Bandung, Indonesia,  Indonesia

  Tatang Herman,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Didi Suryadi,  Universitas Pendidikan Indonesia PUI-PT PUSBANGDDRINDO, Bandung, Indonesia,  Indonesia

  Dadan Dasari,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Mulia Putra,  Universitas Bina Bangsa Getsempena,  Indonesia

  Rahmat Fitra,  Universitas Bina Bangsa Getsempena,  Indonesia

  384-402

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v6i2.7056 Abstract View : 1053 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 932