PENGEMBANGAN METODE CURAH GAGASAN DENGAN MEDIA FACEBOOK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X SMA NU JUNTINYUAT
DOI:
https://doi.org/10.33603/jt.v10i1.5225Keywords:
menulis puisi, metode curah gagasan dengan media facebookAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menyusun langkah pengembangan metode Curah Gagasan Dengan Media Facebook dalam Pembelajaran Menulis Puisi pada Siswa Kelas X SMA NU Juntinyuat. Sehubungan dengan hal tersebut peneliti mengkaji hasil menulis puisi siswa, selanjutnya dikaji berdasarkan kesesuaian puisi dengan tema atau masalah yang disajikan, ketepatan diksi, dan kemampuan menggunakan majas untuk dapat dimanfaatkan sebagai pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Dick and Carry yang menggunakan istilah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Dengan demikian, metode penelitian yang digunakan mengacu pada istilah yang digunakan oleh Dick and Carry yaitu ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Dalam penelitian ini pada tahap pertama mengumpulkan dan menganalisis data kualitatif dalam menjawab rumusan masalah pertama dan kedua, yaitu bagaimana pembelajaran menulis puisi menggunakan metode curah gagasan yang dikembangkan melalui media facebook dan bagaimana implementasi pengembangan metode curah gagasan melalui media facebook dalam pembelajaran menulis puisi. Berdasarkan telaah keseluruhan hasil penilaian validasi oleh validator yang dilakukan, hasil dari validasi tersebut menunjukan bahwa hasil penilaian dari beberapa aspek aspek masuk dalam rentan nilai X > 89.4 (validator 1) dan X> 92 (validator 2) sehingga tingkat kelayakan metode berdasarkan validasi oleh masuk kedalam kategori layak.
References
Alba, Jason dan Jesse Stay.2009. Facebook Super Mudah. Yogyakarta: Venus.
Aminuddin. 2009. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian - Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Aspahani, Hasan. 2007. Menapak Ke Punjak Sajak. Jangan Menulis Puisi Sebelum baca Buku ini. Depok: Penerbit Koekoesan.
Dananjaya, Utomo. 2013. Media Pembelajaran Aktif. Bandung: Penerbit Nuansa Cendekia.
Darmawan, Deni. 2012. Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Heriawan, Adang, dkk. 2012. Metodologi Pembelajaran – Kajian Teoritis Praktis. Banten: LP3G (Lembaga Pembinaan dan Pengembangan Profesi Guru)
Hidayati, Lusi. 2012. Menumbuhkan Karakter Positif dengan Menulis Puisi.Yogyakarta : Fire Publisher
Kosasih. 2012. Dasar-dasar keterampilan Bersastra. Bandung: Yrama Widya.
Mangun Wardoyo, Sigit. 2013. Teknik Menulis Puisi. Yogyakarta : Graha Ilmu
Maulana, Soni Farid. 2012. Apresiasi & Proses Kreatif Menulis Puisi. Bandung: Penerbit Nuansa.
Rahmasari, Gratika dan Rita Rismiati. 2013. E-learning Pembelajaran Jarak Jauh. Bandung: Yrama Widya.
Roestiyah. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Sayuti, Suminto A. 2010. Berkenalan dengan Puisi.Yogyakarta : Gama Media
Setiawan, Dirgayuza. 2009. Panduan Praktis Mengoptimalkan Facebook. Jakarta: PT Trans Media
Sugiarto, Eko. 2013. Cara Mudah Menulis Pantun, Puisi dan Cerpen. Yogyakarta: Khithah Publishing.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Waluyo, Herman. 2003. Apresiasi Puisi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Wardoyo, Sigit Mangun. 2013. Teknik Menulis Puisi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, copyright of the article shall be assigned to Jurnal Tuturan, Sekolah Pascasarjana Pendidikan Bahasa. Universitas Swadaya Gunung Jati as publisher of the journal. Copyright encompasses rights to reproduce and deliver the article in all form and media, including reprints, photographs, microfilms, and any other similar reproductions, as well as translations.
Jurnal Tuturan, Universitas Swadaya Gunung Jati and the Editors make every effort to ensure that no wrong or misleading data, opinions or statements be published in the journal. In any way, the contents of the articles and advertisements published in Jurnal Tuturan are the sole responsibility of their respective authors and advertisers.