Vol. 5 No. 2 (2021)

Artikel

• Konstruksi Instrumen Penelitian Dimensi Konseptual Persepsi Calon Guru Matematika

  Muhammad Irfan Rumasoreng,  Universitas Mercu Buana Yogyakarta,  Indonesia

  Nanang Khuzaini,  Universitas Mercu Buana Yogyakarta,  Indonesia

  Dafid Slamet Setiana,  Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta,

  198-207

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.3608 Abstract View : 691 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 522

• Kemampuan Penalaran Matematis Siswa ditinjau dari Gender

  Rahmad Prajono,  Universitas Halu Oleo,  Indonesia

  Rahmat Rahmat,  Universitas Halu Oleo,  Indonesia

  Era Maryanti,  Universitas Halu Oleo,  Indonesia

  Salim Salim,  Universitas Halu Oleo,  Indonesia

  208-218

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.3641 Abstract View : 1724 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 1016

• Analisis Kesalahan Siswa Menyelesaikan Masalah Logaritma berdasarkan Taksonomi Solo dan Kemandirian Belajar

  Fajar Kurnia Awala,  Universitas Tidar,  Indonesia

  Meili Ekawati,  Universitas Tidar,

  Yulhana Faradilla,  Universitas Tidar,

  Wulan Indah Triyani,  Universitas Tidar,

  Firda Nur Arifa,  Universitas Tidar,

  Fadhillah Rahmawati,  Universitas Tidar,

  219-233

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.4480 Abstract View : 690 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 451 downloads: 0 downloads: 0 downloads: 0

• Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Matematika Model Discovery Learning

  Sarwo Edi,  Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Penetahuan Alam-Universitas Negeri Yogyakarta,  Indonesia

  Raden Rosnawati,  Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Penetahuan Alam-Universitas Negeri Yogyakarta,  Indonesia

  234-246

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.3604 Abstract View : 4555 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 3512

• Analisis Kemampuan Representasi Matematis Peserta Didik dalam Menyelesaikan Masalah pada Materi Program Linier

  Timbul Yuwono,  Universitas PGRI Kanjuruhan Malang,  Indonesia

  Anan Darmawan,  Universitas PGRI Kanjuruhan Malang,

  Vivi Suwanti,  Universitas PGRI Kanjuruhan Malang,

  247-263

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.3713 Abstract View : 1202 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 657

• Pemodelan Matematika: Dapatkah Autograph Meningkatkan Representasi Semiotik Matematik Siswa?

  Afrilia Eka Choiriyaza,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,

  Kadir Kadir,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,

  Moria Fatma,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,

  264-276

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.1210 Abstract View : 420 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 400

• Perilaku Pemecahan Masalah Mahasiswa pada Perkuliahan Kalkulus Secara Daring

  Yulyanti Harisman,  (Scopus ID: 57193866867), Universitas Negeri Padang, Padang, (yulyyuki@gmail.com),  Indonesia

  Khairani Khairani,  Universitas Negeri Padang, Padang,  Indonesia

  277-295

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.5423 Abstract View : 673 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 468

• Desain Lintasan Belajar Trigonometri Materi Aturan Sinus dengan Strategi Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT)

  Wahyu Hidayat,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Endri Riyana,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi,  Indonesia

  296-309

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.5427 Abstract View : 681 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 534 downloads: 0

• E-Learning: Pencapaian Productive Disposition Berdasarkan Kemampuan Awal Matematis Siswa SMP

  In In Supianti,  Universitas Pasundan,  Indonesia

  Kiki Zakiyah,  STKIP Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Farhan Agustian,  SMA Negeri 1 Sukanagara Cianjur,  Indonesia

  310-325

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.5331 Abstract View : 779 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 599

• Analisis Pemahaman Konsep Perbandingan Trigonometri Pada Siswa SMA

  Mamik Suendarti,  Universitas Indraprasta PGRI,

  Hawa Liberna,  Program Studi Teknik, Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Indraprasta PGRI,  Indonesia

  326-339

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.4917 Abstract View : 4651 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 3938

• Analisis Kemampuan Numerik Peserta Didik: Dampak Strategi Lightening The Learning Climate dan Tipe Kepribadian Keirsey

  Nanang Supriadi,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung- UIN RIL,  Indonesia

  Komarudin Komarudin,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Nadya Amalia Juana,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Suherman Suherman,  Universitas of Szeged,  Hungary

  340-351

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.4362 Abstract View : 676 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 483

• Tahap Berpikir Geometri Siswa SMA Berdasarkan Teori Van Hiele Ditinjau dari Perbedaan Gender

  Nor Amalliyah,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  Nuriana Rachmani Dewi,  Universitas Negeri Semarang,

  Dwijanto Dwijanto,  Universitas Negeri Semarang,

  352-361

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.4550 Abstract View : 993 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 813 downloads: 0

• Model Pembelajaran Creative Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis

  Lois Oinike Tambunan,  Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar,  Indonesia

  362-373

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.4630 Abstract View : 1022 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 945

• Pengembangan E-Modul BERANI Berbasis Android Pada Materi Perbandingan Berbalik Nilai

  Ninda Alya Ratu Intan,  Universitas Kristen Satya Wacana,  Indonesia

  Helti Lygia Mampouw,  Universitas Kristen Satya Wacana,  Indonesia

  374-387

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.4938 Abstract View : 1216 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 874

• Pengembangan E-Modul Berbantuan Aplikasi Flip Pdf Builder Berbasis Contextual Teaching and Learning

  Sumiati Wulandari,  Universitas PGRI Palembang,

  Dina Octaria,  Universitas PGRI Palembang,

  Anggria Septiani Mulbasari,  Universitas PGRI Palembang,

  389-402

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.33603/jnpm.v5i2.4628 Abstract View : 2106 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 1629